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[单选题]

义务教育阶段小学低年级学生的法治教育应围绕()层面来进行。

A.法律常识

B.法律理念

C.法律原则

D.法律制度

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第1题
《青少年法治教育大纲》的内在逻辑主要围绕四个方面的内容层次来进行,分别为法律常识、()、法律原则、法律制度。

A.法律信仰

B.法律理念

C.法律文本

D.法律规则

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第2题
义务教育阶段小学低年级学生需要核心掌握的几个法治关键术语包括什么?()①国家②国籍③公民④法律面前人人平等⑤诉讼

A.①②⑤

B.①②③④⑤

C.①②③

D.①②③④

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第3题
《青少年法治教育大纲》的内容可以从不同教育阶段来阐释,分别为义务教育阶段、高中教育阶段和?()

A.高等教育阶段

B.成人教育阶段

C.小学教育阶段

D.初中教育阶段

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第4题
()是我国青少年法治教育的重点、难点和焦点问题。

A.小学教育阶段

B.义务教育阶段

C.高中教育阶段

D.高等教育阶段

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第5题
义务教育阶段小学高年级学生需要核心掌握的几个法治关键术语包括?()①宪法②主要国家机构③公民的基本权利和义务④合同⑤司法制度

A.①②③④⑤

B.②③④

C.①②③

D.②③④⑤

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第6题
某市中小学围绕国家宪法日主题,开展了形式多样的法治宣传活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念,就是要()。

A.敢于主持正义,制裁非法行为

B.学习法律知识,善于明辨是非

C.严格遵守法律,运用法律维权

D.积极宣传法律,严格依法办事

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第7题
根据本讲,现阶段我国法治建设面临哪些问题?()

A.法律专业人才稀少

B.法治理念仍然淡薄

C.法律制度不完备,国家机关职权不清

D.法律机构不完善

E.立法、执法、监督水平等均有待提高

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第8题
《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,在小学低年级道德与法治课中设置专门课时,安排法治教育内容。在小学高年级道德与法治课中加大法治教育内容的比重,原则上不少于()。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

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第9题
义务教育阶段初中年级学生需要核心掌握的几个法治关键术语包括什么?()①政府依法行政原则②国家尊重和保护人权③民事权利④罪刑法定⑤无罪推定

A.②③④

B.①②③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

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