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[单选题]

确立心理健康教育目标的依据是()

A.遵循青少年身心发展的基本规律

B.各个学生的成长经历

C.思想教育的目标

D.心理健康的标准

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第1题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第2题
下面描述中错误的是()

A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津

B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件

C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高

D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行

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第3题
为什么学校心理健康教育要坚持主体性原则()。

A.学生自己是心理发展的主体

B.青少年学生特有的心理特征

C.心理健康的本质属性

D.减轻心理健康教育工作者的负担

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第4题
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()

A.国外学前儿童健康教育目标制定情况

B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

C.根据学前教育和健康教育的目标和要求

D.结合社会发展的需要

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第5题
学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高的教育活动。()
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第6题
心理健康教育的目标对于大多数学生而言,是排除心理障碍,提高心理健康水平()
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第7题
心理健康教育的意义

学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充()

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第8题
刚进入大学后的第1-2个月,生涯目标的特点不包括:

A.目标的确立多来自于成长经历及外界的影响

B.目标的确立多经过成熟的思考

C.目标显得空洞

D.目标高远

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第9题
学校心理健康教育的基本目标是()。

A.优化心理素质,促进全面发展

B.开发学生潜能,促进学生自我发展

C.防治心理疾病,增进心理健康

D.以上皆是

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第10题
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()

A.社会教育

B.法制教育

C.青春期教育

D.爱国教育

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