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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师在游戏过程中指导的方式方法主要有（)。

A.游戏体验指导

B.游戏规则指导

C.以自身为媒介

D.以材料为媒介

E.以儿童伙伴为媒介

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第1题

教师以自身为媒介指导儿童游戏时，一般以游戏者与（)两种身份介入。

A.指导者

B.参与者

C.支持者

D.旁观者

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第2题

目前主要的游戏分类方法有两种，其中以某种关于儿童游戏发展的理论假设为依据的方法是()

A、以自然观察为指导的分类方法

B、以游戏发展过程为依据的分类方法

C、以理论假设为指导的分类方法

D、以游戏指导方法为指导的分类方法

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第3题

教师带领幼儿开展游戏，是一种以()为主角指导幼儿游戏的过程。

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第4题

()是教师以游戏者的身份，介入儿童游戏。

A.交叉式介入

B.材料指引

C.参与式介入

D.言语指导

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第5题

学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()

A.既是教育指导者又是游戏伙伴

B.既是权威者又是游戏伙伴

C.既是游戏支持者又是游戏观察者

D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

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第6题

以中班为例简述幼儿园角色游戏的指导

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第7题

游戏的基本指导，包括（)

A.游戏前的准备：时间、场地、材料、经验

B.游戏中的指导：适度

C.游戏中的指导：适时、适当

D. 游戏后的评价：自评、互评、教师评

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第8题

目前主要的游戏分类方法有：以理论假设为指导的分类方法;以()为指导的分类方法。

A.游戏机会

B.游戏情景

C.游戏时间

D.自然观察

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第9题

教师在指导儿童游戏时应()。

A.给儿童制定详细的游戏规则

B.对儿童不正确的做法进行指责

C.尊重儿童的意愿,适当的引导

D.注重游戏的结果

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