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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是()

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语

E.总结语

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更多“课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是（)A.导入语B.讲授…”相关的问题

第1题

按教学环节和教学功能划分,课堂教学口语主要可以分为哪几类？

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语和总结语

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第2题

在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。

在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、（)和总结语等五类。

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第3题

教师根据活动内容和组织形式的需要而精心设计的一段开端语称作（)。

A.讲授语

B.提问语

C.过渡语

D.导入语

E.小结语

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第4题

幼儿教师教学口语的分类有（)。

A.导入语

B.讲解语

C.过渡语

D.提问语

E.结束语

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第5题

（)是用来组织课堂教学的。

A.讲授语

B.指令语

C.应变语

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第6题

讲授语就是继()之后，教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材，传授知识和技能，培养情感态度和价值观的教学口语形式。

讲授语就是继（)之后，教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材，传授知识和技能，培养情感态度和价值观的教学口语形式。

A、批评语

B、导入语

C、姿态语

D、提问语

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第7题

（)指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的一席话。

A.提问语

B.导入语

C.过渡语

D.结束语

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第8题

教师对教学内容中所包含的各种因素进行由浅入深的剖析时所使用的教学语言是（)。

A.A.阐释性讲授语

B.B.叙述性讲授语

C.C.描述性讲授语

D.D.分析性讲授语

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第9题

在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时，一位政治教师作了如下导入语设计：通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问，“图片中的男主角是谁？”“最近哪一则热门新闻与他有关？”“为什么大家如此关注他的婚礼？”这则导入语的类型是（)。

A、创设情境式导入语

B、开门见山式导入语

C、利用社会热点式导入语

D、列举实例式导入语

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第10题

（)宛如一首交响乐的奏鸣曲，能激起学生学习的兴趣。

A.导入语

B.提问语

C.评价语

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