题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
引导幼儿接触（），使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
A．优秀的文学作者
B．优秀的儿童文学作品
C．多国的语言艺术美
D．各民族的语言
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A.艺术
B.科学
C.语言
D.社会
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力
D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
A.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
C.丰富幼儿的想象力和创造力
D.用自己的方式去表现和创造美
A.陶冶熏染法
B.价值澄清法
C.角色扮演法
D.移情训练法
A.感受理解，帮助幼儿了解故事情节和内容
B.细致观察，引导幼儿分析行为和文字所表现的功能
C.情感迁移，引导幼儿表现符号和文字的功能
D.拓展运用，引导幼儿尝试运用前识字的核心经验
