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[判断题]

在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话，儿童与自然对话以及人际对话。（)

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第1题

在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及___________

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第2题

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。（)

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第3题

学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？

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第4题

学前儿童口头表达能力的发展是从()过渡到()。

A.对话言语独白言语

B.独白言语说话言语

C.对话言语自言自语

D.自言自语独白言语

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第5题

对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与（)三者之间的相互作用与相互交流。

A.生活经历

B.美术作品

C.教学要求

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第6题

儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

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第7题

儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。（）

A．错误

B．正确

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第8题

儿童美术欣赏课的基本方法是()

A.对话

B.讲述

C.临摹

D.设计

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第9题

三种类型的对话有()。

A.教学主体(教师、学生)与文本的对话(生本对话是主体和目的)

B.教学主体(教师、学生)与教学主体的对话

C.教学主体(教师、学生)的自我对话

D.学生与家长的对话

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