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学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学。()

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第1题
()研究学前儿童教育的规律。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第2题
()研究学前儿童教育的规律。

A.A.普通心理学

B.B.学前教育学

C.C.发展心理学

D.D.儿童解剖生理学

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第3题
学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。()

学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。()

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第4题
学前教育学是()。

A.教育学科中的年龄分支学科

B.是研究学前教育的目的、内容与方法途径的学科

C.研究学前教育产生和发展的学科

D.是研究3——6岁儿童教育的科学

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第5题
什么是学前教育学

学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。()

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第6题
学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。

A.教育现象教育问题教育规律教育理论

B.教育理论教育现象教育问题教育规律

C.教育问题教育规律教育理论教育现象

D.教育规律教育问题教育现象教育理论

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第7题
学前儿童社会教育目标是学前儿童教育总目标的一部分。()
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第8题
学前教育学的内容主要有以下几个部分:()

A.学前教育学的学科概述

B.学前教育的一般原理

C.学前教育的组织形式

D.学前儿童教育的管理与领导

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第9题
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。

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第10题
学前儿童社会教育研究的最终任务是揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。()
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第11题
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段
划分的中、短期发展目标,是小、中、大三个年龄班的一年性的目标。()

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