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[多选题]

幼儿园睡眠活动的组织与指导应()。

A.创设良好的睡眠环境

B.重视睡眠护理工作

C.细心照顾个别儿童

D.教师在幼儿午睡后自己也可以午睡

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第1题
午睡组织技能有哪些?()

A.为幼儿创设舒适、安静的睡眠环境

B.重视午睡的护理工作

C.鼓励和支持幼儿的自我服务

D.细心照顾个别幼儿

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第2题
对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。   请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。

请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

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第3题
婴幼儿睡眠时,教师应该()。

A.在睡眠室巡视

B.活动室备课

C.反复叫醒幼儿如厕

D.教育个别幼儿

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第4题
教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()

A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯

B.估计幼儿对睡眠需要的差异性

C.随时唤醒幼儿,以免遗尿

D.注意环境的动态变化

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第5题
午睡的益处无法通过夜间睡眠弥补。()
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第6题
下列促进休息与睡眠的护理措施错误的是()

A.为病人创造清洁、安静、舒适的睡眠环境

B.就寝前应做好晚间护理

C.执行护理措施时应尽量减少对病人睡眠的干扰

D.如病人失眠及时给予安眠药

E.护士应指导患者做一些放松活动

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第7题
如何对精神病患者进行睡眠护理( )

A.创造良好的睡眠环境

B.安排合理的作息制度

C.促进患者养成有利睡眠的习惯

D.加强巡视,严防意外

E.对未人眠患者应指导其放松或转移注意力帮助入睡

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第8题
()婴幼儿睡眠时,教师的主要任务是定时叫醒个别幼儿如厕。

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第9题
如厕组织技能有哪些?()

A.为幼儿创设方便、卫生和舒适的如厕环境

B.鼓励帮助幼儿养成良好的如厕习惯

C.根据幼儿的不同情况给予不同的帮助与指导

D.提醒和照顾个别幼儿

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