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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是()。A.具有生存权利

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是()。

A.具有生存权利的人

B.具有发展潜能的人

C.具有独特个性的人

D.具有独立人格的人

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第1题
“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。”这句话是谁说的?()

A.杜威

B.苏霍姆林斯基

C.陶行知

D.蔡元培

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第2题
如何理解中学生()。

A.学生是完整的个体,是具有责权主体的人

B.学生是具有独特个性、发展潜能的人

C.学生是可以提前成熟的人

D.学生是具有创新精神的人

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第3题
如何理解学生()。

A.学生是完整的个体,是具有责权主体的人

B.学生是具有独特个性、发展潜能的人

C.学生是可以提前成熟的人

D.学生是具有创新精神的人

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第4题
“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”材料中的话对我们进行教育工作的启示是()。

A.要因材施教

B.要对学生循循善诱

C.要加强对后进生的教育

D.要使所有学生包括差生都得到发展

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第5题
新课程倡导的学生观是____。;①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第6题
新课程积极倡导的学生观是()。

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是单纯抽象的学习者

D.学生是具有独立意识的人

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第7题
新课程的最高宗旨和核心理念则是“一切为了每一位学生的发展”,因此,新课程倡导学生观是()。

A.学生是独特的人

B.学生是被动的学习者

C.学生是发展的人

D.学生是具有独立意义的人

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第8题
《儿童权利公约》和修订后的《未成年人保护法》所传达和承载的都是一种全新的现代儿童观念,要求我们这样看待儿童()

A.孩子是有独立人格的人

B.孩子是未成年人

C.孩子是有潜力的人

D.孩子是有个性差异的人

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第9题
在自我暴露的对象中,最不适宜为暴露的对象是()

A.与你素不相识的人

B.刚刚开始互相熟悉的人

C.与你关系虽然不深,但仍在发展的人

D.对你体贴入微或与你休戚相关的人

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