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[主观题]

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 ()

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第1题
道德评价能力是道德认识发展的标志,中学生道德评价能力的发展趋势表现为()

A.从他律到自律

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从态度到行为

E.从对人到对己

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第2题
关于道德评价能力发展的一般趋势,下面哪个描述是不正确()A.从他律到自律B.从动机到效果C.
关于道德评价能力发展的一般趋势,下面哪个描述是不正确()

A.从他律到自律

B.从动机到效果

C.从别人到自己

D.从片面到全面

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第3题
皮亚杰认为,儿童青少年的道德认识经历了()

A.自律的发展过程

B.他律的发展过程

C.从自律到他律的发展过程

D.从他律到自律的发展过程

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第4题
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律:儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的
发展规律 。()

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第5题
根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中,有重大影响的因素是认知能力和______

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第6题
下列关于小学生自我意识发展特点的描述,不正确的是()A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展B
下列关于小学生自我意识发展特点的描述,不正确的是()

A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展

B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D.从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展

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第7题
下列关于小学生自我意识发展特点的描述,不正确的是()A.自我评价由“他律性”向“自律性”发
下列关于小学生自我意识发展特点的描述,不正确的是()

A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展

B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D.从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展

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第8题
下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有()

A.道德判断的发展从自律到他律

B.思维发展从动作到形象再到抽象

C.记忆发展从机械记忆到意义记忆

D.言语发展从独白言语向对话言语发展

E.学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展

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第9题
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是【】A.从客观责任到主观责任发展B.从主观责任到客观责任发展C.
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是 【 】

A.从客观责任到主观责任发展

B.从主观责任到客观责任发展

C.从他律向自律发展

D.从自律向他律发展

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