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美育最高层次的任务是形成学生发现美的能力()

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第1题
美育的最高层次的任务是()。A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能
美育的最高层次的任务是()。

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生的审美观

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第2题
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第3题
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生____美的能力;培养和提高学生表现美、____美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

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第4题
普通中学在美育方面的要求是提高学生_______的能力、培养学生_______的能力、形成学生_______的能力

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第5题
美育是培养学生正确的________,发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

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第6题
是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。A.智育B.德育C.美育D.体
是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第7题
学生思想品德形成中的最高形式是自我教育能力形成。()
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第8题
美育是形成学生正确的审美观点,培养学生()、欣赏美和()的教育。

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第9题
学生思想品德形成中的最高形式是道德评价能力的形成。()
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第10题
学生的实践能力主要是指()。

A、发现和解决问题

B、做了多少好事

C、欣赏美的能力

D、成绩优秀

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