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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师在交代游戏规则时要注意()

A.用简洁明了的语言讲解

B.要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序

C.教师用较慢的速度进行讲解和示范

D. 教师用较快的速度进行讲解和示范

E.教师要求幼儿

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第1题
教师在交代游戏规则时,以下做法不合适的是()

A.用简洁明了的语言讲解

B.要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序

C.教师用较慢的速度进行讲解和示范

D.教师用较快的速度进行讲解和示范

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第2题
听说游戏的基本步骤是()。

A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏

B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏

C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏

D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏

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第3题
听说游戏的基本步骤是()

A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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第4题
听说游戏的基本步骤是()

A.教师引诱游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——先生领导游戏

C.设置游戏情景——交代游戏规矩——老师引导游戏——幼儿自主游戏

D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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第5题
听说游戏的设计中教师交待游戏规则时,须注意()。

A.注意用简洁明了的语言讲解

B.注意讲清楚听说游戏的规则要点

C.注意讲清楚听说游戏的规则的开展顺序

D.注意用较慢的语速进行讲解和示范

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第6题
在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。

A.设置游戏情景

B.交代游戏规则

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第7题
教师与幼儿共同游戏是在听说游戏活动的()。

A.设置游戏情景环节

B.交代游戏规则环节

C.教师引导游戏环节

D.幼儿自主游戏环节

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第8题
教师创设游戏情境时,创设情景的目的为了()

A.引发幼儿兴趣

B. 交代游戏规则

C. 指导幼儿游戏

D. 帮助幼儿练习句子、语法

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第9题
教师在交待听说游戏规则时有必要注意的问题中不包括()。

A.A.注意用简洁明了的语言讲解

B.B.注意讲清楚听说游戏的规则要点和游戏的开展顺序

C.C.注意培养幼儿的自我控制力

D.D.注意用较慢的语素进行讲解和示范

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第10题
听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()

A.交代游戏规则

B.设置游戏情境

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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