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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小学生在英语课上学习"书"的英语单词"book"。按奥苏伯尔的学习分类，这里发

生的学习实质上是()。

A符号表征学习

B概念学习

C命题学习

D接受学习

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更多“小学生在英语课上学习"书"的英语单词"book"。按奥苏伯尔…”相关的问题

第1题

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）A．表征学习B．

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）

A．表征学习

B．概念学习

C．命题学习

D．发现学习

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第2题

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按学习分类，这里的学习属于（）。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

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第3题

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”，按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于( )。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

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第4题

小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“B00K",按照奥苏贝尔的学习分类,这里的学习属于（）

A．表征学习

B．概念学习

C．命题学习

D．发现学习

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第5题

用英语组织的音乐游戏活动的重点是（）。

A.学习英语单词

B.学习英语句式

C.全部掌握英语歌曲的歌词

D.歌曲或游戏本身

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第6题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法____。

A.优化了教学目标

B.化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第7题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（）

A.优化了教学目标

B.化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第8题

有的小学生在学习英语字母“t”的时候，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.双向抑制

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第9题

有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是____。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.双向抑制

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第10题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法()。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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