A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
B.班级管理的模式只有民主管理、集体管理、目标管理这三种
C.实行班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率
D.体现了教师与学生之间的双向活动
A.班主任工作职责
B.班主任自身素质
C.班级学生的质量
D.对班级学生的了解
A.主题班会是班级活动的主要形式
B.了解和研究学生是班主任的首要环节,是班主任工作的前提和基础
C.对学生的操行评定我们要实事求是,并且指出今后努力的方向
D.学习活动管理是班级管理的中心工作
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.进行个别教育
D.协调各方面教育影响