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[单选题]

把教育解释为教,上所施,下所效也育,养子使作善也的著作是()

A.《孟子》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《说文解字》

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第1题
许慎在()中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”

A.《说文解字》

B.《学记》

C.《论语》注释

D.《孟子》注释

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第2题
“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也。”这句话出自()A.《学记》B.《论语》C.《五经四书》D.《说文解字》

“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也。”这句话出自()

A.《学记》

B.《论语》

C.《五经四书》

D.《说文解字》

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第3题
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”一语出自()A.《学记》B.五经四书C.《论语》D.《说文解字》

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”一语出自()

A.《学记》

B.五经四书

C.《论语》

D.《说文解字》

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第4题
我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。”

A.庄子的《庄子》

B.许慎的《说文解字》

C.老子的《道德经》

D.孟子的《孟子:尽心上》

E.孔子的《论语》

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第5题
许慎在《说文解字》中把“教育”解释为“教,上所施,下所孝也。育,养子使其作善也。”其中昭然以示的是

A.德育意蕴

B.管理意蕴

C.训导意蕴

D.教化意蕴

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第6题
我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的《______》:“教,上所施下 所效也”,“育,养子使作善

我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的《______》:“教,上所施下

所效也”,“育,养子使作善也”。

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第7题
《说文解字》提出“教者,效也;育着,养子使作善也”。()

《说文解字》提出“教者,效也;育着,养子使作善也”。()

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第8题
东汉许慎在其所著《说文解字》中说:“教,上所施,下所效也”、“育,养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的()和受教育者的()“育”就是使受教育者向好的方向发展。

A.教诲

B.学习

C.学生

D.效法

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第9题
下列哪部著作中对“儒”的解释为:儒,柔也。术士之称。()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《说文解字》

D.《礼记》

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第10题
下列有关教育的论述出自《论语》的是()A.不愤不启,不悱不发B.教也者,长善而救其失者也C.教,上所施,

下列有关教育的论述出自《论语》的是()

A.不愤不启,不悱不发

B.教也者,长善而救其失者也

C.教,上所施,下所效也

D.相观而善之为摩

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