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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

作为目前改善健康行为的主流理论,计划性行为理论是依据()发展而来的。

A.健康信念模式

B.转换理论模式

C.理性行为模式

D.目标模式

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第1题
以下属于人际水平的健康行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理论D.社

以下属于人际水平的健康行为改变理论的是()

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.社区组织理论

E.“知一信一行”理论

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第2题
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理

以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是()

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.“知一信一行”理论

E.自我效能理论

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第3题
健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾并健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为

A.行为改变的阶段理论

B.自我效能理论

C.知信行模式

D.健康信念模式

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第4题
健康行为干预应用于个体水平的理论是()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第5题
个体化健康干预中,常用的行为改变理论有()

A.知信行(KAP)理论

B.健康信念模式

C.行为分阶段改变理论

D.自我效能理论

E.以上都是

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第6题
以下属于个体水平行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理论D.医患关系

以下属于个体水平行为改变理论的是()

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.医患关系理论

E.格林模式

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第7题
()强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第8题
现行比较常用健康相关行为改变的理论模式有()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社会规范理论

D.自我效能理论

E.行为改变的阶段理论

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第9题
通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第10题
在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处,属于下列哪种模式()

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

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