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第3题
下列不属于4－5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的是（)。
A.能够探索不同的演奏方法以使同一件打击乐器发出不同的音色
B.能够在教师的引导下，根据打击乐器的音色特点，在音乐作品的某些片段，尝试进行简单的配器和节奏型创编
C.能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏，并尝试使自己的演奏与其他幼儿协调
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
第7题
关于节奏乐器，下列表述正确的是（)。
A.幼儿所用的节奏乐器只能是操作简单的乐器
B.教师必须提前为幼儿预备好乐器
C.音条乐器因为其具有固定音高，因此有时可以替代教师的钢琴
D.可以充分利用班级里会乐器的幼儿，多让这些幼儿参与演奏
