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[主观题]

“支架式教学”所依据的学习理论派别是A.联结理论B.信息加工理论C.人本主义理论D.建构主义理论

“支架式教学”所依据的学习理论派别是

A.联结理论

B.信息加工理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

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第1题
强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理论
强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是

A.联结理论

B.认知理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

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第2题
强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是()A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理
强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是()

A.联结理论

B.认知理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

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第3题
最有名的三大类学习理论是联结理论、认知理论和( )。

A.学习观

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.联想主义理论

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第4题
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。A.社会建构主义理论B.认知主义理论C.人本
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。

A.社会建构主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.认知建构主义理论

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第5题
西方社会的研究日益深入,()、社会学习理论、生态学、人本主义理论等都对该领域作了探讨。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.认知心理学派

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第6题
对于儿童心理辅导有着非常重要的作用的心理学上的三种经典是()。

A.建构主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

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第7题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话的教学方式,其主要理论依据是()

A.认识学习论

B.结构学习论

C.联结学习论

D.建构主义理论

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第8题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

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第9题
“孟母三迁”终使孟子成才,能够有效解释该现象的理论是A.认知学习理论B.社会学习理论C.人本主义理
“孟母三迁”终使孟子成才,能够有效解释该现象的理论是

A.认知学习理论

B.社会学习理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

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