首页 > 继续教育> 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()。

A.基础学科论

B.管理学科论

C.行政学科论

D.技术学科论

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()…”相关的问题
第1题
教育学的中介学科论认为,教育社会学是教育学的()。

A.应用学科

B.理论学科

C.中介学科

D.基础学科

点击查看答案
第2题
标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的()

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《母育学校》

D.《大教学论》

点击查看答案
第3题
思想政治学科教学论的学科性质()

A.理论学科

B.应用学科

C.运用理论学科

D.边缘交叉学科

点击查看答案
第4题
下列哪一门学科属于学科教学论的分支学科()。

A.普通教育学

B.地理教学论

C.年龄教育学

D.教育学

点击查看答案
第5题
教育管理学是()的分支学科。

A.教育学

B.课程学

C.教学论

D.哲学

点击查看答案
第6题
课程论学科形成的标志性著作是()

A.《普通教育学》

B.《教育论》

C.《大教学论》

D.《课程》

点击查看答案
第7题
德国学前教育课程理论有()。

A.情境论

B.学科论

C.活动论

D.功能论

点击查看答案
第8题
教学论学科的形成的标志性著作是()

A.《教育论》

B.《课程》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

点击查看答案
第9题
主张按学科体系分科教学的叫()。

A、学科课程论

B、活动课程论

C、形式教育说

D、实质教育说

点击查看答案
第10题
德国学前教育课程()以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教学内容,促进学前儿童的智力发展。

A.情境论

B.功能论

C.学科论

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改