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第3题
《教学与发展》一书的作者是______。A．克鲁普斯卡娅B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．赞科夫
《教学与发展》一书的作者是______。
A．克鲁普斯卡娅
B．苏霍姆林斯基
C．马卡连柯
D．赞科夫
第5题
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。A.赞可夫B.马卡连科
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。
A.赞可夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
第7题
对俄国的教育改革产生了深刻影响，被誉为“俄国教育科学的创始人”和“俄国教师的教师”，主张对人进行有意的教育的教育家是( )。
A.乌申斯基
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
第8题
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）A. 乌申斯基B. 加里宁C.
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）
A. 乌申斯基
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 赞科夫
第9题
提出“教学过程最优化”理论的是教育家（)A．巴班斯基B．赞科夫C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫
提出“教学过程最优化”理论的是教育家()
A．巴班斯基
B．赞科夫
C．苏霍姆林斯基
D．凯洛夫
第10题
提出了发展性教学的五大原则即以高难度进行教学；以高速度进行教学；理论知识起指导作用；使学生理解学习过程；使全体学生都得到发展的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
