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[判断题]

要注意培养学前儿童在理解词义的基础上，正确地运用词语（）

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第1题

学前儿童词汇教育的首要任务是（)。

A.理解词义

B.正确发音

C.丰富词汇量

D.运用词汇

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第2题

教学中运用巩固性原则要注意在理解的基础上巩固、重视组织各种复习、在扩充改组和运用中积极巩固。（)

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第3题

学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。（)

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第4题

多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气（）

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第5题

要把手工活动的基本技法教给学前儿童，让他们在这一基础上自由地进行想象、操作，可“因意选材”，也可“因材施艺”，培养学前儿童的创造力。（)

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第6题

运用图像记录的方法要在学前儿童（)的基础上进行

A.喜欢

B.理解

C.具备一定绘画方面的技能

D.具备一定技能

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第7题

应多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气（）

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第8题

学前儿童词汇教育的内容是（)。

A.丰富学前儿童词汇

B.规范学前儿童语法

C.帮助学前儿童正确运用词汇

D.帮助学前儿童正确理解词义

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第9题

（)是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭教育现状第一手资料的基础上，进行正确地分析、综合，得出科学的结论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

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第10题

选择性必修词汇知识内容要求：在语境中，理解具体词语的功能、词义的内涵和外延以及使用者的意图和态度等（）

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第11题

学前儿童获得词义的过程要比获得语音和语法的过程慢。（)

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