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[主观题]

测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素,不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。()

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第1题
()等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。

A.有利于促进精细动作的发展

B.动态静态环境各有不同

C.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D.充分考虑个体差异,不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

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第2题
婴儿的大动作发展游戏中,()是大动作发展评价的原则。A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
婴儿的大动作发展游戏中,()是大动作发展评价的原则。

A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

B.促进手眼协调的发展是首要的原则

C.动态静态环境各有不同

D.促进精细动作的发展

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第3题
有人说“动作是个体早期的外显智力”。因此,动作的发展状况常被用作评价婴幼儿心理发展的指标。()
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第4题
婴幼儿发展是指在0~3岁期间,个体在生理、心理以及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。()

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第5题
个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,说明个体心理发展具有()

A.连续性

B.顺序性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第6题
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。

A.情感发展

B.认知发展

C.个性发展

D.心理发展

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第7题
创设婴幼儿户外活动场地要考虑()。

A、安全因素

B、体能发展

C、社会性交往

D、安全因素和体能发展

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第8题
婴幼儿心理健康的标志有()。

A.智力发展正常

B.情绪稳定,无情绪反应

C.性格特征良好

D.行为统一协调

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第9题
1岁以内如果没有得到足够爱的婴幼儿,大脑额叶发展迟缓,造成迟说话或发音不清。()
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