题目内容
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[单选题]
要想做好学校的德育管理工作,首先要对三对关系进行重新审视,即()、显性德育和隐性德育、德育的规范意义和发展功能。
A.德育与学科
B.德育目标和教育目的
C.德育活动与团体活动
D.个人行为与道德意识
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A.德育与学科
B.德育目标和教育目的
C.德育活动与团体活动
D.个人行为与道德意识
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和 ()
A.德育意义
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径
A.政治思想制约影响德育的目标和实施内容
B.哲学思想制约影响德育的根本观点和方法
C.社会意识制约影响德育内容
D.社会意识关系有着巨大的德育功能
A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B.德育是青少年儿童健康成长的条件和保证
C.德育是社会主义道德标准
D.德育是主要的教学方式
E.德育是实现教育目的的条件和保证