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第3题
对下面句子的修辞手法及其作用的表述，不正确的一项是：A．有的人活着，但他已经死了。有的人死了，但
对下面句子的修辞手法及其作用的表述，不正确的一项是：
A．有的人活着，但他已经死了。有的人死了，但他还活着。 ——用了对比修辞手法，突出表现了鲁迅精神不死。
B．这是整个宇宙吗？不，这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。 ——用了反问修辞手法，突出说明“这”并不是整个宇宙。
C．“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。 ——用了反语的修辞手法，怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能。
D．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了。第一步。 ——用了比喻的修辞手法，生动地说明了夺取全国胜利的历史意义。
第4题
下列各句中采用的修辞方法依次是：①“沧浪之水清兮，可以濯我缨：沧浪之水浊兮，可以濯我足。”这里的水
下列各句中采用的修辞方法依次是：
①“沧浪之水清兮，可以濯我缨：沧浪之水浊兮，可以濯我足。”这里的水比沧浪之水还好。
②有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
③太阳啊，这个圆圆的魔术家。
④那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光。
A．①对比②排比③比喻④排比比喻
B．①引用②对比③比喻④排比拟人
C．①引用②对比③拟人④比喻拟人
D．①排比②拟人③比喻④排比拟人
