下列不属于健康促进特征的是()
A.健康促进对行为改变作用较持久,且常带有一定的约束性
B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面
C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防
D.健康教育是健康促进的先导和基础
A.健康促进对行为改变作用较持久,且常带有一定的约束性
B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面
C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防
D.健康教育是健康促进的先导和基础
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康促进以健康教育为先导
C.健康教育向健康促进发展
D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E.健康促进需要健康教育来推动和落实
A.健康教育是健康促进的组成部分
B.健康促进是健康教育发展的结果
C.健康促进强化了健康教育的效果
D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛
E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性
A.健康教育是健康促进的重要手段
B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能
C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变
D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为
E.健康教育包括健康促进
A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定
B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究
C.描述健康教育与健康促进干预的策略
D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预
E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
A、健康促进是健康教育不可缺少的核心要素
B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用
C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D、健康教育是健康促进的深化与发展
E、健康促进要以健康教育为先导