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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于智力说法正确的是()。

A.遗传素质与生理成熟是智力产生与发展的生物前提。

B.环境和教育对人智力发展均有影响。

C.实践活动中个人的主观努力是智力发展的主要途径。

D.随着年龄的增长,智力一直呈上升趋势。

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第1题
一个先天耳聋的儿童不可能成为一名音乐家,这是因为( )。

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质决定着人的发展

C.后天环境影响着人的发展

D.教育决定着人的发展

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第2题
提供人身心发展的物质前提是()。

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.教育

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第3题
智力的遗传限观点排斥了环境对智力发展的影响。()
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第4题
关于智力,正确的说法有_______

A.智力是以先天遗传为基础的

B.智力会在后天环境和教育的影响下发展

C.有的大学生生来就笨,学路漫漫无前途

D.智力发展在人35岁左右达到高峰,意味着35岁以后就不能在凭智力工作的领域取得大的成就了

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第5题
遗传在人发展中的作用有哪些?

A.遗传素质是人的发展的生理前提

B.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第6题
()是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。

A.教育

B. 环境

C. 遗传素质

D. 个体的主观能动性

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第7题
人类中的智力缺陷者,无论经过怎样的培训和教育,也无法达到智力正常者所能达到的智力水平;同时,新
生婴儿如果没有外界的刺激,尤其是人类社会的环境刺激,也同样达不到人类的正常智力水平,甚至还会退化为智力缺陷者。 以下哪项作为上面这段叙述的结论最为恰当?

A.人的素质是由遗传决定。

B.在环境刺激接近的条件下,人的素质直接取决于遗传的质量。

C.人的素质主要受环境的制约。

D.遗传和环境的共同作用决定了人的素质状况的优劣。

E.社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响。

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第8题
制约儿童发展的主要因素是()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

E.智力

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第9题
超常儿童更早熟,他的行为表现与他的年龄十分不相称。是因为()。

A.遗传因素为人的身心发展提供了生理前提和潜在可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展过程

C.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

D.遗传素质对人的发展影响大小与其本身是否符合是常态有关

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第10题
影响幼儿创造性发展的主要因素有()。

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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