题目内容
（请给出正确答案）
A.学习只靠外部激励并不长久，而更靠内在的动力。
B.学习动机越强越好。
C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
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A.学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力
B.学习动机越强越好
C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A．学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B．影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C．学习动机只对学习活动的发起起作用
D．学习动机越高学习的结果越好
A.学习动机与学习行为之间没有关系
B.学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的
C.学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同
D.学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的
