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[多选题]

家庭教育促进儿童社会化的进程体现在()

A.有助于孩子了解社会的规则

B.有助于孩子形成健康的人格

C.有助于孩子养成顽强的意志

D.发展了孩子的才能

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第1题
学前儿童家庭创造教育的价值在于()。

A.有助于孩子理解社会规则

B.有助于孩子形成健全人格

C.有助于提高儿童的创造能力

D.有利于造就知识经济时代所需要的人才

E.有益于我国学前儿童家庭教育与国际接轨

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第2题
孩子也有他成长过程中的压力,所以,让孩子学会放松自己有助于身心健康()
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第3题
从学前儿童家庭教育的角度讲,_________是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。()

A.评价孩子

B.监督孩子

C.了解孩子

D.帮助孩子

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第4题
()是儿童家庭教育的首要任务。

A、发展孩子的智力

B、培养孩子良好的情绪

C、促进儿童身体的健康发展

D、培养儿童的语言能力

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第5题
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。

A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态

B.促进孩子品德的发展

C.促进孩子的攀比意识

D.促进孩子的智力发展

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第6题
学前儿童社会教育评价的目的:一是促进每一个孩子的发展;二是_______。

A.提高教师专业化水平

B.促进教师的发展

C.促进孩子的心理成熟

D.促进教师的社会认同

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第7题
()原则是指在在儿童家庭教育过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动
积极性。

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第8题
父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?A-提高B-性别角色C-不完全相同的D-重要伙伴E-重要
父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?

A-提高

B-性别角色

C-不完全相同的

D-重要伙伴

E-重要源泉

1.父亲是孩子游戏的(),父亲在工作之余,更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择,也使父子的关系更加亲密。

2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的()。

3.父亲能()孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。

4.父亲能使孩子()正常发展。父亲积极地和孩子交往,有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。

5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点,特别是父亲与孩子在交往上的独特性,使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是()。

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第9题
学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。

A.丰富孩子的知识经验

B.激发孩子的学习兴趣

C.培养孩子的动手、动口、动脑习惯

D.促进孩子智力、能力的发展

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