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第4题
鉴定档案的形成时间,一般从档案哪些内容入手（)
A.可以从档案记载的人物入手、可以从档案记载的事件入手
B.可以从档案记载的典章制度入手、可以从档案记载的物品入手
C.可以从档案记载的地名入手、可以从档案的载体入手
D.可以从档案的字词入手
第8题
幼儿园教师在选择设计具体的教学主题时，应注意的策略不包括（)。
A.从幼儿兴趣入手选择具体教学活动内容
B.从幼儿经验入手选择具体教学活动内容
C.从幼儿园教师的直觉入手选择具体教学活动内容
D.从知识、经验的关联性入手选择具体教学活动内容
第10题
下列哪一项不属于幼小衔接工作方案的内容（)。
A.从情感入手，激发幼儿入小学的愿望
B.从幼儿园入手，多组织“幼小衔接”的实际训练
C.从家长入手，举办“幼小衔接”主题家长会
D.从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力
