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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何恰到好处的赞扬对方?()

A.赞扬对方的优点

B.赞扬对方的缺点

C.赞扬对方别人没有发现的优点

D.赞扬对方的意境和最向往的境界

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第1题
贺年卡已经成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作出贡献的一种常用形式,它还兼有表示慰问和赞
扬的功能。()

参考答案:错误

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第2题
作为领导者,应努力发现能对部下加以赞扬的小事,寻找他们的优点,形成一种赞美的习惯。赞扬部下应该注意的是:()

A. 赞美部下必须真诚,每个人都珍视真心诚意,它是人际沟通中最重要的尺度

B. 在众人面前赞扬部下,这是一个赞扬部下的好方式;但是采用这种方式时要特别的慎重,因为被赞扬的表现若不是能得到大家客观的认同,其他部下难免会有不满的情绪

C. 所谓间接赞美就是借第三者的话来赞美对方,这样比直接赞美对方的效果往往要好

D. 以上说法都正确

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第3题
言语沟通中的赞美技巧之一是不能吝惜自己的赞美之词。别人做得好,说得有道理,我们要毫不犹豫地
给予赞扬。但是如果看到对方的错误和缺点,则应当对其进行严厉的批评教育。()

参考答案:错误

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第4题
讲英语的人听到别人赞扬,一般说“谢谢”,表示接受,说明自己认为别人的赞扬是诚心诚意的,所赞扬的事是值得赞扬
的。因此不应“假装自卑”或“故作谦虚”。
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第5题
交往是一种有目的的行为,什么是双方较好地明白对方的意图的基础。()

A.沟通

B.信任

C.尊重

D.赞扬

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第6题
关于愉悦感激发,表述正确的是:()

A.因为幽默更能让人产生愉悦感,所以如果会讲笑话,就不必训练赞扬能力。

B.向另一个人传递信息,赞扬不需要任何前奏预热,就能让人产生愉悦感。

C.因为每个人都喜欢被别人赞扬,所以不需要训练赞扬能力。

D.因为人格魅力一定程度上可以量化,所以只要赞扬别人,别人必然产生愉悦感。

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第7题
关于象征性手势语,下列说法错误的是()。

A.翘拇指在中国表示厉害,在美国、法国、印度表示搭车

B.伸小指在中国表示倒数第一,在日本表示女人、女孩子、恋人

C.OK在中国表示数字0或3,在美国和英国用来征求对方意见或表示同意、赞扬

D.“V”字手势手掌朝向对方,表示胜利;若手背朝向对方,表示同意

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第8题
赞扬高频特训团队的成员,所应具备的要素是:()

A.选择亲属、配偶等关系密切成员。

B.选择一部分异性。

C.能给出直接意见的成员。

D.有强大人格魅力,优点明显,容易赞扬的人。

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第9题
用层次分析法分析下列有歧义的词组。(A) 赞扬青年学生的作品(B) 赞扬青年学生的作品
用层次分析法分析下列有歧义的词组。

(A) 赞扬青年学生的作品

(B) 赞扬青年学生的作品

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