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[主观题]

量变和质变是事物发展的两种不同的状态,发展是由量变到质变的飞跃。()

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第1题
事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。()
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第2题
事物运动的两种状态是( )。

A.肯定和否定

B.联系和发展

C.量变和质变

D.斗争和统一

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第3题
量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。质变和量变的关系是()

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的结果和终结

C.质变和量变是互相渗透的

D.量变达到一定程度必然引起质变

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第4题
量变和质变的区别在于( )。

A.量变表现事物发展的连续性,质变是事物发展连续性的中断

B.量变是在度的范围内变化,质变是对原有度的突破

C.量变是微小的、不显著的变化,质变则是根本的、显著的突变

D.量变是数量的增减或场所的变更,质变是一质态向另一质态的转化

E.量变表现为统一、相对平衡和静止状态,质变表现为统一物的分解和静止状态的破坏

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第5题
事物发展的两种状态是指

A.运动与静止

B.物质与意识

C.量变与质变

D.整体与部分

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第6题
学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。()

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第7题
区分事物发展过程的量变和质变的标志是:()

A.事物发展变化是否迅速

B.事物质变的临界点

C.事物发展是否超过“度”的范围

D.事物发展是否显著

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第8题
“不积跬步,无以至千里”,这句话说明()

A.没有一定的量变就不可能发生质变

B.量变是质变的必然结果

C.量变和质变相互渗透,相互包含

D.事物的发展总是有一定限度的

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第9题
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是事物的变化是否显著。()
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