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第1题
教师是否在教学过程中体现了正确的教学思想，应主要体现在以下几个方面（)。
A.教师是否处理教与学的关系
B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动
C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系
D.教师是否以学生为中心
E.教师是否讲求实效
第2题
作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是（）
A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B.是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
D.学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
第4题
评价教学效果不包括
A.讲课者是否完成知识技能教学目标的评价
B.讲课者是否完成情感领域教学目标的评价
C.讲课者是否教态自然亲切、精神饱满
D.讲课者是否完成数学思考、问题解决教学目标的评价
第5题
在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指()。
A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
B. 教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
C. 教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
D. 教师所具备的十分广博的文化知识
第7题
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。
A.教室的计算机是否安装了视频播放软件
B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等
C.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的
