题目内容
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[判断题]
朗读目的是指朗读者“为什么”要朗读这样内容、这样主题的作品。因此,可以把作品的主题思想和朗读目的完全等同起来()
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A.运用朗读感知课文,符合诗歌教学的特点
B.朗读指导系统全面,层次清晰,效果显著
C.学生自由朗读后才范读,教学流程不合理
D.朗读指导中,教师对情感基调把握不准确