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赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。（)

赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。()

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第1题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)是依据官能心理学提出体、德、智和谐发展。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第2题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第3题

赫尔巴特提出教育学的理论基础不是________和心理学。

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第4题

近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。

A.洛克

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.巴班斯基

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第5题

__________是18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家，被西方教育史称为“__________”，他是教育史上第一个明确地提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家。赫尔巴特和杜威教育思想的区别集中体现在三个不同中心上：赫尔巴特强调__________，是传统教育理论的代表者。而杜威强调__________，是现代教育理论的代表者。

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第6题

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()。

A.夸美纽斯

B.桑代克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第7题

()是以既有隧道工程经验和岩体力学的理论基础，将锚杆和喷射混凝土组合在一起作为主要支护手段的一种施工方法。

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第8题

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A．裴斯泰洛

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A．裴斯泰洛齐

B．洛克

C．赫尔巴特

D．卢梭

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第9题

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()A．巴普洛夫B．奥苏伯尔C．皮

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

A．巴普洛夫

B．奥苏伯尔

C．皮亚杰

D．桑代克

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