聚集(GATHER)框架是指包括六个步骤的咨询框架,其中包括()
A.制定回访日程表
B.帮助对象做出决定
C.介绍服务内容
D.问候服务对象
A.制定回访日程表
B.帮助对象做出决定
C.介绍服务内容
D.问候服务对象
容;③询问服务对象的相关情况;④向服务对象解释或澄清一些情况;⑤帮助服务对象做出合适的决定;⑥制订回访日程表
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①③④⑤⑥
E.①②③④⑤⑥
A.营造和谐氛围
B.了解服务对象需求
C.帮助服务对象做出知情自主的决定
D.帮助服务对象解决生活中的具体问题
A.回访是执行决定中必不可少的一部分
B.支持服务对象决定的执行并非在做出决定时已经结束,而要在对象做出决定后继续给予支持
C.回访可能有不同的原因,需要了解服务对象回访的原因和满足服务对象新的需求。
D.不能忽视服务对象关注的问题和副反应,应该以积极的态度认真对待。
E.在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其它服务机构
A.咨询人员与服务对象双向交流
B.咨询人员与服务对象单向交流
C.了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
D.评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。
E.帮助其制订可行的行动计划
A.帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。
B.提供相关问题和需求有关的信息;
C.帮助其认识风险、改变行为
D.替服务对象做出决定
E.帮助其制定可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。
A.帮助服务对象确定优先事项
B.帮助服务对象明确每一个决定有哪些选择、谁会影响他/她的决定、其伴侣或其他家庭成员可能有的态度或反应
C.权衡每一个选择的利弊及其后果,是否存在其他的影响因素是否可行者
D.帮助服务对象做出他们自己可行性的决定
E.对服务对象的决定,服务人员根据自己的知识和经验,为其做最终的决定。
A.了解服务对象的基本需求
B.提供恰当的信息
C.指导服务对象树立正确的价值观
D.帮助服务对象做出决定
A.决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的
B.决定是要经过家庭同意的
C.由于教育水平、社会地位、年龄和性别的不同,服务对象和咨询人员之间可能存在权利的不平衡现象。当咨询人员的权利较大时,服务对象的压力就会较大,可能会导致交流障碍。
D.咨询人员要意识到,为了让服务对象做出似乎在医学上正确的决定,咨询人员自己也可能会对服务对象施加压力
E.如果咨询人员将医学观点作为其中一个因素加以考虑时,服务对象就会觉得自己有理由做出这样的决定。因此,咨询人员要控制自己对服务对象的影响力。