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[单选题]
比较教育是用()的方法,研究当代外国教育的理论和实践,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作改革本国教育的借鉴。
A.比较分析
B.比较
C.分析
D.综合分析
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A.比较分析
B.比较
C.分析
D.综合分析
A.专业研究者和教育实践工作者共同参与
B.是对具体教育情境的研究
C.目的在于建立理论、归纳规律
D.以改进和解决教育实际问题为取向
A.认识教育规律,发现教育对象,丰富教育知识
B.认识教育现象,发现教育问题,探索教育规律
C.认识教育事实,发现教育规律,揭示教育矛盾
D.认识教育本质,明确教育目的,指导教育实践
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
A.朱利安
B.诺亚
C.霍尔姆斯
D.霍尔斯
A.教育现象教育问题教育规律教育理论
B.教育理论教育现象教育问题教育规律
C.教育问题教育规律教育理论教育现象
D.教育规律教育问题教育现象教育理论
教育行动研究是()的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作活动。
A.教育实践
B.教育管理
C.教育改革
D.教育创新