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[判断题]

课程实施的研究是随着课程改革的不断深入而提出来的。()

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第1题
近年来兴起的慕课()

A.大规模开放在线课程

B.大范围深度改革课程

C.大规模设计开发课程

D.大范围深度实施课程

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第2题
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革

A.第五

B.第六

C.第七

D.第八

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第3题
 由学生自己来提出问题、设计方案、实施并得出结论的课程,属于

A.实践型课程

B.研究型课程

C.拓展型课程

D.知识型课程

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第4题
《基础教育课程改革纲要()

A.是国家规定必须实施的课程

B.只在小学阶段开放

C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力

D.包括“研究性学习”

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第5题
在一个“某中学课程整体改革的实验研究”的课题研究中,需要控制的因素有()

A.课程的理论基础

B.课程目标

C.课程内容

D.课程组织形式

E.幼儿行为

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第6题
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,教育改革的核心是内容改革。()
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第7题
地方可以通过研究和开发综合性乡土教育课程资源,提高课程实施的效能。()
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第8题
改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状。这一目标关注的是()

A.课程功能的转变

B.课程结构的改革

C.课穆内容的改革

D.课程实施的改革

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第9题
新课程改革将教学大纲改为课程标准,对于其原因,解读不正确的是()

A.课程管理从弹性转向刚性

B.从只关注教师教学转向课程实施过程

C.课程目标着眼于学生素质的全面提高

D.课程价值趋向从精英教育转向大众教育

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第10题
()既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务

A.树立正确的学生观

B.建立新型的师生关系

C.树立正确的师生观

D.改变课程实施过于封闭的现状

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