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[主观题]

15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）A．西塞罗主义B．昆体良主义C．新托马斯主义D

15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）

A．西塞罗主义

B．昆体良主义

C．新托马斯主义

D．新柏拉图主义

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第1题

教父哲学高度厌离尘世，后来发展为（）

A.亚里士多德主义

B.新柏拉图主义

C.托马斯主义

D.基督教主义

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第2题

以下不属于新传统派教育的主要流派的是()A．要素主义B．永恒主义C．分析主义D．新托马斯主义

以下不属于新传统派教育的主要流派的是()

A．要素主义

B．永恒主义

C．分析主义

D．新托马斯主义

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第3题

下列关于新柏拉图主义的描述，错误的是()。

A.新柏拉图主义认为世间万物只是真正完美的存在的不成功的复制品

B.新柏拉图主义的发展导致人们追求神秘主义

C.新柏拉图主义强调按照原型来改造世界

D.新柏拉图主义主要靠知识和实践来获得

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第4题

阿维森纳成功调和了()。

A.亚里士多德主义和新柏拉图主义

B.亚里士多德主义和唯名论

C.古希腊逻辑体系和新柏拉图主义

D.古希腊逻辑体系和唯名论

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第5题

出现在20世纪30年代，提倡恢复中世纪以来以基督教宗教思想为基础的传统教育的教育流派是（)。

A.改造主义

B.永恒主义

C.结构主义

D.新托马斯主义

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第6题

新柏拉图主义的创始者是（）。

A.奥古斯丁

B.托马斯·阿奎纳

C.安瑟伦

D.普罗提诺

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第7题

新柏拉图主义的标志是建立一所大学，叫做柏拉图学院。()

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第8题

以下哪一位提出了快乐主义的伦理学？()

A.怀疑主义

B.斯多亚学派

C.新柏拉图主义

D.伊壁鸠鲁

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第9题

教父哲学的核心理念里轻视现实的特征影响其逐渐发展出了()。

A.新现实主义

B.新人文主义

C.新理性主义

D.新柏拉图主义

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