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[判断题]

蒙台梭利教学法的最核心的要意是指教育要挖掘儿童的潜能、尊重儿童的创造性、通过为儿童提供有准备的环境、给予孩子自由、协助孩子自我发展。（)

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第1题

（)是蒙台梭利教育的基本理论。其实是指一个符合儿童需要的真实的环境。

A.有条件的环境

B.有准备的环境

C.没条件的环境

D.没准备的环境

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第2题

（)是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。

A.《教育人类学》

B.《教堂中的儿童》

C.《蒙台梭利方法》

D.《家庭中的儿童》

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第3题

蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。（)

蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。()

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第4题

提出要为儿童创设“有准备的环境”的教育家是()

A.蒙台梭利

B.欧文

C.福禄贝尔

D.杜威

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第5题

蒙台梭利认为，儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，或称为（)。

蒙台梭利认为，儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，或称为()。

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第6题

下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是（）

A.《蒙台梭利教育方法》

B.《童年的秘密》

C.《有吸收力的心智》

D.《母亲与儿歌》

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第7题

在蒙台梭利教育环境中，儿童是作为环境的（)和主人存在的。

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第8题

蒙台梭利认为，儿童心理发袅的原动力是（)A．允许儿童自由活动B．生命力的冲动C．儿童的纪律

蒙台梭利认为，儿童心理发袅的原动力是()

A．允许儿童自由活动

B．生命力的冲动

C．儿童的纪律

D．儿童的感观教育

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第9题

在蒙台梭利儿童教育体系中，其课程内容是非常有特色的，请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容

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第10题

蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的（)。

A.学习观

B.儿童发展观

C.教育观

D.教学观

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第11题

蒙台梭利儿童发展观的主要特点是什么？体现出新教育的哪些重要特色？

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