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[判断题]

教师的学科素养越来越成为教师专业发展的重中之重。（)

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第1题

形成合理的专业素养结构是教师专业发展的直接目标。（)

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第2题

教师专业发展是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。（)

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第3题

教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪，这说明教师要具备更高的教育专业素养。（)

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第4题

教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。（)

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第5题

一名教师是否能较好的履行教师角色，根本上还是在于教师的专业素养。（)

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第6题

教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。（）此题为判断题(对，错)。

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第7题

教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成()

A.基本素质

B.专业发展素质

C.职业发展素质

D.计算机素养

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第8题

教师（)能力的培养是教师专业发展的重中之重。

A.教育研究

B.课堂驾驭

C.教育评价

D.教育策略

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第9题

职业院校教师专业标准表现为不同专业发展阶段的、不同层次和水平、不同专业和学科的教师专业标准体系。（)

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第10题

教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展、走向成熟的历程。（)

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第11题

中小学教师的素质要求可以概括为：文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养。（)

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