下列句子()中的代词属活用。
A.如果你不懂,就多问别人
B.小王对什么都不在乎
C.我明天同他一块儿去
D.什么人会给我打电话呢
A.如果你不懂,就多问别人
B.小王对什么都不在乎
C.我明天同他一块儿去
D.什么人会给我打电话呢
(1)他对谁都客客气气。
(2)他好像在地上寻找着什么。
(3)你要我去哪儿,我就去哪儿。
(4)他告诉我,怎样怎样才能打开销路。
(5)我什么都不知道。
(6)什么便宜我买什么。
(7)我哪儿都不想去。
(8)大家争论不休,谁也没说服谁。
(9)假期里,我大概要到哪儿旅游一下。
(10)妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟)
A:今天你上哪儿了?
B:今天我们去颐和园了。你呢?
A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?
B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?
A:我们明天去故宫。你呢?
B:我也想去故宫。
A:太好了!咱们明天一块儿去吧。
根据上面的课文设计本课的教学环节。
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!—你什么时候去上海”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生所以达不到标准的原因—是教师自己的指导不完善呢还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去