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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）

A.绝对评价

B.形成性评价

C.总结评价

D.性对评价

E.诊断性评价

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第1题

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

价。

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第2题

小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为（)。

A.定性评价和定量评价

B.形成性评价和终结性评价

C.形成性评价和定量评价

D.定性评价和终结性评价

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第3题

从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（）

A.正式评价和非正式评价

B.配置性评价与诊断性评价

C.形成性评价和总结性评价

D.常模参照评价和标准参照评价

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第4题

根据评价在教学活动中的作用的不同，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和——。

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第5题

按照评价的不同目的，可将课程评价分为（)。

A.形成性评价

B.研究性评价

C.工作性评价

D.诊断性评价

E.决策性评价

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第6题

根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）

A.定量评价和定性评价

B.绝对评价和相对评价

C.内部评价和外部评价

D.形成性评价和终结性评价

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第7题

“掌握学习”教学模式中的教学评价分为

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.事前评价

E.事后评价

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第8题

根据评价的功能和运行时间分类，幼儿园主题活动评价的类型可分为（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.阶段性评价

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第9题

依据不同的标准，课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质，可把评价分为诊断性评价、

形成性评价____ 和总结性评价。

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