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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童饭前吃甜食得到父母的批评，这种行为被纠正，这种现象属于（)

A.正惩罚

B.负惩罚

C.正强化

D.负强化

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第1题

儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（)。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第2题

对孩子的不当行为，父母可以采用批评的方法来加以纠正，批评时应该()。

A.不当着别人的面批评，同时不把话说得太过，留有余地

B.尽量严厉一点，让孩子感到有震摄力

C.如果孩子欺负了别的小朋友，不论什么原因，都应该当着这位小朋友和他家长的面狠狠地批评自己的孩子，以示公允

D.在饭前或睡前进行，让孩子吃不好睡不好，增强批评的效果

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第3题

法国人喜欢在饭前喝度数不高的甜酒，这种酒称之为（)

A.甜食酒

B.消化酒

C.利口酒

D.开胃酒

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第4题

为保证幼儿营养健康，对胃口不好的儿童，应鼓励吃甜食。（)

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第5题

由于内部动机一般比外部动机的稳定性更高，因此，当发现儿童是为了得到父母的夸奖而努力学习时，应该及时将其纠正到培养好奇心上来。（)

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第6题

儿童的体育运动时间应选择在（)

A.准备吃饭前

B.吃饭之中

C.刚吃完饭之后

D.饭后1~2小时

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第7题

吃甜食时饮用的酒品即为甜食酒，也叫()。

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第8题

理性的就事论事沟通，是属于哪种沟通模式？（)

A.成人型

B.批评型父母

C.滋养型父母

D.儿童型

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第9题

未成年人被收养，必须出于不能得到生父母的抚养，包括以下情形（）。

A.丧失父母的孤儿

B.查不到生父母的弃婴和儿童

C.生父母有特殊困难无力抚养的子女

D.生父母不愿抚养的子女

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第10题

当学生的某一行为得到老师的学生的这种行为在类似情况下发生的可能性就会增加;如果这种行为跟着的是老师的批评，学生重复这种行为的可能性就会减少。这是桑代克的联结主义理论。（)

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第11题

保持婴儿良好食欲的方法不正确的是（)。

A.饭前多喝水或汤

B.不吃甜食

C.不吃产气的零食

D.饭前不做剧烈运动

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