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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()解决的是“用什么教”的问题,它包括一切有效地传递、体现课程内容和承载课程价值的文字与非文字材料。

A.课程内容

B.教学内容

C.教学目标

D.教材

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第1题
教材并不是课程内容的简单传递,也不等于课程内容的精练表述。无论是多么教学化的教材,教材内容都不能替代教学内容,也不会自动转化为教学内容。()
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第2题
教学目标解决教什么的问题,而教学内容则解决为什么教的问题;教学目标决定教学内容,教学内容服务于教学目标。()
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第3题
在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为()

A.教学课件

B.教学大纲

C.教材

D.课程

E.教案

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第4题
以纲要形式编订的有关课程教学内容的指导性文件,规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法要求的是()

A.课程内容

B.教材

C.学科课程标准

D.课程计划

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第5题
课程就是教学内容,要解决()的问题。

A.教什么

B.怎么教

C.学什么

D.怎么学

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第6题
课程评价的范围不包括()A.课程计划B.课程内容C.教材D.教学时段
课程评价的范围不包括()

A.课程计划

B.课程内容

C.教材

D.教学时段

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第7题
课程设置的形成阶段包括()

A.教学大纲的形成

B.确定层次目标与科目目标

C.形成课程内容一览表

D.形成课程内容说明

E.教育方法及学习实践

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第8题
在整个课程编制中最为关键的准则是()

A.课程内容

B.教学目标

C.课程标准

D.课程目标

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第9题
网络教育教学资源主要包括哪几类()A、文字教材B、音像教材C、网络课程
网络教育教学资源主要包括哪几类()

A、文字教材

B、音像教材

C、网络课程

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