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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

当师生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于()。

当师生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（)。

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第1题

当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（）

A.成熟阶段

B.核心形成阶段

C.组建阶段

D.自主活动阶段

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第2题

当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于____。

A.组建阶段

B.自主活动阶段

C.核心形成阶段

D.成熟阶段

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第3题

当师生、生生之间有一定了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于（）阶段

A.自主活动阶段

B.核心形成阶段

C.组建阶段

D.成熟阶段

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第4题

班级组织的特点()

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

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第5题

下列人际关系中，属于个人与团体关系的是（)

A、学生与班级

B、朋友之间的关系

C、师生之间的关系

D、医患关系

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第6题

当体系的所有性质都确定值时，则体系处于一定()

当体系的所有性质都确定值时，则体系处于一定（)

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第7题

当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，便出现了（)。

当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，便出现了()。

A．学校

B．家庭

C．集体劳动

D．职业教育

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第8题

班级集体名词解释

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第9题

进行正确决策的前提是（)。

A.了解组织的内部环境

B.组织制度的健全程度

C.有良好的组织结构

D.上述三方面都不是

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第10题

班级管理目标是指在一定的时间和条件下，对培养什么样班级的设想，即班集体发展的()。

班级管理目标是指在一定的时间和条件下，对培养什么样班级的设想，即班集体发展的（)。

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