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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据本课程，周恩来的谈判法则包括()。

根据本课程，周恩来的谈判法则包括（)。

A.求同存异

B.灵活的原则把握

C.巧用第三者

D.把握分寸

E.批评之前先做自我批评

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第1题

下列说法属于掌握适度原则的有( )。

A.注意分寸

B.把握火候

C.物极必反

D.老虎屁股摸不得

E.适可而止

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第2题

谈判的原则包括()。

A.客观标准原则

B.友好合作原则

C.求同存异原则

D.平等互利原则

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第3题

人们常说，做事要注意把握分寸，这里的分寸就是()。

A.质

B.度

C.量

D.变化

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第4题

使用批评语应注意如下几点：（)。

A.建立确凿的事实基础，指向性明确

B.把握语调的分寸，尊重学生人格

C.注重批评的实效，引导学生完善

D.语调保持严厉

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第5题

激励语的原则包括（)。

A.把握好“角度”

B.把握好“尺度”

C.感情要真挚

D.把握好“强度”

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第6题

朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。

A.把握逻辑停顿

B.把握情感停顿

C.把握语法停顿

D.随即停顿

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第7题

重音设计一般可以根据（）原则进行。

A.把握逻辑重音

B.把握情感重音

C.把握语法重音

D.随意使用

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第8题

在谈判时，把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用，说法错误的是()。

A.谈判开始时的闲谈有助于定准基调

B.察言观色是把握谈判基调的重要手段

C.在谈判进行到中间时，要注意对方的反应，及时调整自己的策略

D.在谈判开始时，要热情激昂，不能过于冷淡

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第9题

在职场中说话不需要把握分寸，可以随便聊。（)

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