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[主观题]

学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（)A．整合阶段B．定向阶

学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的 ()

A．整合阶段

B．定向阶段

C．模仿阶段

D．熟练阶段

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第1题

冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段？()A．定向—练习—巩固—确定B．调整—定向—确定—应用C．定

冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段？()

A．定向—练习—巩固—确定

B．调整—定向—确定—应用

C．定向—模仿—整合—熟练

D．模仿—调整—熟练—应用

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第2题

操作技能形成过程中各阶段顺序是（）

A.操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合

B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练

C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练

D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

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第3题

在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第4题

操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段？（）

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第5题

数学操作技能形成的最后阶段是（)

A.定向阶段

B.自动化阶段

C.单个动作阶段

D.连续动作阶段

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第6题

在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化

的动作称为 ()

A．操作的定向

B．操作的模仿

C．操作的整合

D．操作的熟练

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第7题

小学生在学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于（)。

A.动作定向

B.动作整合

C.动作熟练

D.动作模仿

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第8题

知道了圆的半径，学生立刻就能自在纸上将圆画出，这说明学生的数学操作技能已达到()。

A.动作的分解阶段

B.动作的定向阶段

C.动作的整合阶段

D.动作的熟练阶段

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第9题

操作技能的形成阶段是（)。

A.操作的定向操作的模仿操作的整合

B.操作的模仿操作的整合操作的熟练

C.操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟练

D.操作的定向操作的反馈操作的整合操作的熟练

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