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[单选题]

微格教学研究的核心是()。

A.教学行为

B.教学设计

C.教学环节

D.教学技能

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第1题
微格教学技能训练的过程是:设计的编写微格技能教学设计,角色扮演和()。

A.集体备课

B.反馈评价

C.模拟授课

D.教学研讨

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第2题
微格教学设计包括以下哪几个方面()?

A.教学目标

B.教学背景分析

C.技能训练名称

D.板书设计

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第3题
促进教师教学技能发展的策略主要有()。(A)开展微格教学(B)从事课堂观察(C)反思教学实践(D)形成

促进教师教学技能发展的策略主要有()。

(A)开展微格教学

(B)从事课堂观察

(C)反思教学实践

(D)形成教学案例

(E)开展行动研究

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第4题
利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法是()。

A.微格教学

B.介入教学

C.录音训练法

D.模拟教学

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第5题
教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能调练方法是()。

A.介入教学

B.教育教学实习

C.微格教学

D.模拟教学

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第6题
关于“微格教学”,下列说法有误的是()。

A.微格教学又称微型教学,即缩小了的教学

B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为

C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起,称为Stanford模式

D.微格教学是一门独立的,特别是师范院校训练教师的专门课程

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第7题
微格教学是一个缩小的可控的教学环境,进行某一特定教学技能和教学内容的训练。()
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第8题
斯金纳倡导的教学策略是()

A.掌握学习

B.暗示教学

C.程序教学

D.微格教学

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第9题
一个完整的教学实施过程包含几个基本环节,下列说法中正确的是()

A.教学过程包括教学设计、开展教学活动、评价反思三个基本环节

B.教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节

C.教学过程包括开展教学活动、评价反思两个基本环节

D.教学过程包括教学准备、教学设计、开展教学活动、评价反思四个基本环节

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第10题
通过微格教学训练,教师在自己的认知结构中逐渐形成一套完整的关于教学技能()的程序。

A.心智技能

B.动作技能

C.心智技能和动作技能

D.整合技能

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