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根据小学儿童思维发展的基本特点,谈谈教学中应注意的问题。

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第1题
结合小学儿童注意发展特点,谈谈你对小学教学的建议。
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第2题
简述小学儿童思维发展的基本特点。

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第3题
研究表明,小学儿童思维是一种过渡思维,即从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,其思维带有很大的具体性。根据小学儿童思维特点,如何进行教育教学

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第4题
根据儿童少年神经系统的特点,在体育教学与训练中应注意哪些问题?

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第5题
根据儿童少年氧运输系统的特点,在体育教学与训练中应注意哪些问题?

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第6题
下列各项中正确描述小学儿童思维发展的基本特点的是哪一项?
A.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主。

B.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主,伴随有少量的抽象逻辑思维。

C.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持,因此,具体形象性的成分急剧减少。

D.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。

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第7题
根据儿童少年运动系统的特点,在体育教学与训练中应该注意哪些问题?

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第8题
结合实例,谈谈学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
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第9题
小学儿童的道德动机发展有哪些基本特点?

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第10题
幼小衔接中,小学要注重教育教学活动的延续性,不包括()。

A.激发儿童上小学的兴趣

B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯

C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律

D.小学要重视游戏,帮助儿童积累各种各样的感性经验

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第11题
关于小学儿童注意品质,以下表述中正确的是 ()A、 注意广度无性别差异 B、 男生的注意稳定性高于女

关于小学儿童注意品质,以下表述中正确的是 ()

A、 注意广度无性别差异

B、 男生的注意稳定性高于女生

C、 注意分配能力在小学二年级发展较迅速

D、 女生的注意转移能力发展较快

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