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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能,并通过学业上的成就,发展儿童的自信心,增强自尊心。

A.直接教学模式

B.海伊斯科普课程

C.斑克街早期儿童教育方案

D.方案教学

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第1题
()的设计者们认为,学校应是促进儿童心理健康的机构,它应为儿童提供创造性地和让儿童感到满意的工作的机会;它应给儿童有意义的刺激,而不是死记硬背的、片段的学习;它应培养儿童的个性,增强儿童的社会民主意识。

A.直接教学模式

B.海伊斯科普课程

C.斑克街早期儿童教育方案

D.方案教学

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第2题
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()。A. 斑克街早期教育方案B. 瑞吉欧教育体系的课
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()。

A. 斑克街早期教育方案

B. 瑞吉欧教育体系的课程

c.直接教学模式

D. 海伊斯科普课程

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第3题
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()

A.班科杰斑克街早期教育方案

B.瑞吉欧教育体系课程

C.海伊斯科普课程

D.福禄贝尔的恩物教学

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第4题
以皮亚杰理论为----------基础的幼儿园课程方案有()。

A.光谱方案

B.斑克街早期教育方案

C.瑞吉欧教育体系的课程

D.海伊斯科普课程

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第5题
海伊斯科普课程的设计者认定,() 是儿童发展过程的核心。

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第6题
下列课程是以皮亚杰认知理论为基础的典型课程模式的是()

A.感官教育

B.项目活动

C.海伊斯科普课程

D.启发式教学

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第7题
在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的___________、儿童行为的___________。

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第8题
瑞士教育家裴斯泰洛齐所阐述的学前儿童教育理论的主要贡献有()

A.提出自然适应性原则

B.提出发展性的教学观点

C.重视儿童身体的发展

D.强调道德的发展及初步的家庭教育

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